Übung 1 — Ihr eigener PC & E-Portfolio

Ziel dieser Übung

Sie lernen die wichtigsten Komponenten eines Computers kennen, stellen im Team einen eigenen PC zusammen und begründen Ihre Auswahl. Gleichzeitig legen Sie Ihre E-Portfolio-Seite für diese Lehrveranstaltung an — dort sammeln Sie ab heute die Ergebnisse jeder Sitzung.

Schritte im Überblick

1PC in 3D zerlegen: PC Anatomy

2Eigenen PC im Team auf dem Board zusammenstellen

3Mahara-Seite für die Lehrveranstaltung anlegen

4Reflexion zu Sitzung 1 einfügen

Teil 1: Einen PC in 3D zerlegen

pc-anatomy.com
Interaktives 3D-Modell eines PCs — jedes Bauteil lässt sich anklicken und zerlegen (Oberfläche auf Englisch).

Aufgabe 1 Notiz

Zerlegen Sie den PC über den Schieberegler oder die Schaltfläche „Auto“.
Suchen Sie diese Bauteile: Prozessor (CPU), Arbeitsspeicher (RAM), Grafikkarte (GPU), SSD, Netzteil, Mainboard.
Wählen Sie drei Bauteile und notieren Sie jeweils in einem Satz: Was macht dieses Bauteil im Computer?
Machen Sie von einem Bauteil einen Screenshot für Ihr E-Portfolio.

Hinweis: PC Anatomy zeigt aktuelle High-End-Hardware (z. B. Gaming-Grafikkarten). Für einen Büro-PC reicht deutlich weniger — genau das ist Thema von Teil 2.

Teil 2: Ihr eigener PC — auf dem Board

board.franke-lab.de/b/9cjtmxq5zy
Gemeinsame Pinnwand — ohne Anmeldung. Pro Team eine Karte, Kartenname = Teamname.

Aufgabe 2 (Team, 2–3 Personen) Board-Karte

Einsatzzweck festlegen: Wofür soll Ihr PC sein? (z. B. Schule/Büro, Gaming, Videoschnitt, KI, Server)
Komponenten auswählen: CPU, Mainboard, RAM, Grafikkarte, Massenspeicher (SSD/HDD), Netzteil, Gehäuse, Kühlung – plus Peripherie (Monitor, Tastatur, Maus …).
Pro Komponente notieren: Was ist das? Welche Funktion hat sie? Warum passt sie zu Ihrem Einsatzzweck?
Zuordnen: Gehört die Komponente zur Zentraleinheit oder zur Peripherie? Ist sie Eingabe, Verarbeitung oder Ausgabe (EVA-Prinzip)?
Gern mit Bild oder Link zum Bauteil.

Teil 3: Ihre E-Portfolio-Seite in Mahara

Aufgabe 3 Mahara-Seite

Neue Seite anlegen: Erstellen Sie in Mahara eine Seite speziell für diese Lehrveranstaltung. Die Gestaltung ist Ihnen überlassen — sie sollte übersichtlich und zweckmäßig sein. Mahara-Anleitungen
Gliedern: Legen Sie für jede Sitzung einen eigenen Abschnitt an.
Board-Karte übernehmen: Board → Ihre Karte öffnen → „Für Mahara“ → in den Abschnitt zu Sitzung 1 einfügen.
Abbildungen mit Quelle: Binden Sie passende Abbildungen ein (z. B. Ihren Screenshot aus PC Anatomy) und geben Sie die Quelle direkt darunter an.
Teilen: Teilen Sie Ihre Seite mit mindestens zwei Mitstudierenden und bitten Sie um Rückmeldung.

Teil 4: Reflexion zu Sitzung 1

Aufgabe 4 Reflexion

Öffnen Sie das Reflexionstool für Sitzung 1, füllen Sie die Abschnitte in eigenen Worten aus, klicken Sie auf „Vorschau generieren“ → „HTML kopieren“ und fügen Sie das Ergebnis in Mahara in die HTML-Ansicht ein. Dort können Sie auch anonym kurzes Feedback zur Sitzung geben.

Eigene Worte statt Kopieren: Das Portfolio ist Ihr persönliches Lerninstrument. Kopierte Texte — auch KI-Antworten — helfen Ihnen beim Verstehen nicht. Prüfen Sie KI-Ausgaben kritisch und geben Sie verwendete KI-Tools und Quellen an.

Exercise 1 — Your Own PC & E-Portfolio

Goal of this exercise

You get to know the most important components of a computer, put together your own PC as a team and justify your choices. At the same time you create your e-portfolio page for this course — from today on you collect the results of every session there.

Steps at a glance

1Take a PC apart in 3D: PC Anatomy

2Put together your own PC as a team on the board

3Create a Mahara page for the course

4Add your reflection on session 1

Part 1: Taking a PC apart in 3D

pc-anatomy.com
Interactive 3D model of a PC — every component can be clicked and taken apart.

Task 1 Note

Take the PC apart using the slider or the “Auto” button.
Find these components: processor (CPU), memory (RAM), graphics card (GPU), SSD, power supply, mainboard.
Choose three components and write one sentence each: what does this component do in the computer?
Take a screenshot of one component for your e-portfolio.

Note: PC Anatomy shows current high-end hardware (e.g. gaming graphics cards). An office PC needs much less — which is exactly the topic of part 2.

Part 2: Your own PC — on the board

board.franke-lab.de/b/9cjtmxq5zy
Shared pinboard — no login. One card per team, card name = team name.

Task 2 (team of 2–3) Board card

Define the purpose: what is your PC for? (e.g. school/office, gaming, video editing, AI, server)
Choose components: CPU, mainboard, RAM, graphics card, storage (SSD/HDD), power supply, case, cooling – plus peripherals (monitor, keyboard, mouse …).
For each component note: what is it? What does it do? Why does it fit your purpose?
Classify: does the component belong to the central unit or is it a peripheral? Is it input, processing or output (IPO principle)?
Images or links to the component are welcome.

Part 3: Your e-portfolio page in Mahara

Task 3 Mahara page

Create a new page: in Mahara create a page for this course. The design is up to you — it should be clear and fit for purpose. Mahara tutorials
Structure: create one section per session.
Add your board card: board → open your card → “For Mahara” → paste it into the section for session 1.
Images with source: add suitable images (e.g. your PC Anatomy screenshot) and state the source directly below.
Share: share your page with at least two fellow students and ask for feedback.

Part 4: Reflection on session 1

Task 4 Reflection

Open the reflection tool for session 1, fill in the sections in your own words, click “Generate preview” → “Copy HTML” and paste the result into the Mahara HTML view. You can also give short anonymous feedback on the session there.

Your own words, not copy and paste: the portfolio is your personal learning tool. Copied text — including AI answers — does not help you understand. Check AI output critically and state the AI tools and sources you used.

Grundlagen der Informationstechnologien