Übung 3 — Zahlen, Zeichen und Farben als Bits: Lösungen

Ziel dieser Übung

Sie rechnen zwischen Dezimal- und Dualsystem um, lesen Hex-Codes, schreiben Ihren Namen als Bits und berechnen, wie viel Speicher ein Bild braucht. Sie bearbeiten die Aufgaben im Reflexionstool – hier vergleichen Sie danach mit den Lösungen.

Schritte im Überblick

1Stellenwerte
2Dual → Dezimal
3Dezimal → Dual
4Hexadezimal
5Ihr Name in Bits
6Farben und Bildgröße
7Mahara & Reflexion
Bearbeiten Sie die Aufgaben im Reflexionstool für Sitzung 3 – dort stehen sie mit einer Vorlage zum Ausfüllen. Diese Seite ist die Lösungsseite: Rechnen Sie erst selbst und klappen Sie dann die Lösung auf. Arbeitsform: allein oder im Tandem. Grundlage: die Folien zu Sitzung 3.

Teil 1: Stellenwerte im Dezimalsystem

Aufgabe 1 · Tragen Sie die Zahlen in die Stellenwerttafel ein

Achten Sie auf die Nullen: a) 1.204   b) 7.891   c) 50.302

ZehntausenderTausenderHunderterZehnerEiner
a)
b)
c)
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ZehntausenderTausenderHunderterZehnerEiner
a) 1.20401204
b) 7.89107891
c) 50.30250302

Teil 2: Dual → Dezimal

Aufgabe 2 · Welche Dezimalzahl ist das?

Addieren Sie die Stellenwerte, unter denen eine 1 steht (128, 64, 32, 16, 8, 4, 2, 1).

a) 1101   b) 101010   c) 10000000   d) 11111111

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  • a) 1101 = 8 + 4 + 1 = 13
  • b) 101010 = 32 + 8 + 2 = 42
  • c) 10000000 = 128
  • d) 11111111 = 128 + 64 + 32 + 16 + 8 + 4 + 2 + 1 = 255 – die größte Zahl mit 8 Bit

Teil 3: Dezimal → Dual

Aufgabe 3 · Schreiben Sie die Zahlen im Dualsystem

Nutzen Sie das Restverfahren: immer wieder durch 2 teilen, Reste von unten nach oben lesen. Machen Sie die Probe.

a) 25   b) 42   c) 100

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a) 25 = 11001

RechnungErgebnisRest
25 : 2121
12 : 260
6 : 230
3 : 211
1 : 201

b) 42 = 101010

RechnungErgebnisRest
42 : 2210
21 : 2101
10 : 250
5 : 221
2 : 210
1 : 201

c) 100 = 1100100

RechnungErgebnisRest
100 : 2500
50 : 2250
25 : 2121
12 : 260
6 : 230
3 : 211
1 : 201

Probe: 16 + 8 + 1 = 25 · 32 + 8 + 2 = 42 · 64 + 32 + 4 = 100

Teil 4: Hexadezimal

Aufgabe 4 · Hex-Zahlen und Farbcodes

A = 10, B = 11, C = 12, D = 13, E = 14, F = 15. Die linke Ziffer zählt 16-fach.

  1. Welche Dezimalzahlen sind FF, 1A und 2A?
  2. Welche RGB-Werte hat der Farbcode #FF5733? Welche Farbe ist das ungefähr?
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  1. FF = 15 · 16 + 15 = 255 · 1A = 1 · 16 + 10 = 26 · 2A = 2 · 16 + 10 = 42
  2. #FF5733: FF = 255 (Rot), 57 = 5 · 16 + 7 = 87 (Grün), 33 = 3 · 16 + 3 = 51 (Blau) → 255, 87, 51, ein kräftiges Orangerot.

Teil 5: Ihr Name in Bits

Aufgabe 5 · Ihr Vorname als ASCII und als Bits Mahara

Schreiben Sie Ihren Vornamen Buchstabe für Buchstabe als ASCII-Zahl und als 8 Bit. Großbuchstaben: A = 65 … Z = 90, Kleinbuchstaben: a = 97 … z = 122.

Wie viele Byte braucht Ihr Name? Was ändert sich, wenn er ein ä, ö oder ü enthält?

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Beispiel Ada:

ZeichenASCIIBits
A6501000001
d10001100100
a9701100001

Ada braucht 3 Byte – ein Byte pro Buchstabe. Ein ä, ö oder ü gibt es in ASCII nicht; in UTF-8 braucht jeder Umlaut 2 Byte.

Teil 6: Farben und Bildgröße

Aufgabe 6 · Ihre Farbe und Ihr Bildschirm Mahara

  1. Suchen Sie sich eine Lieblingsfarbe, z. B. mit dem Farbwähler in Paint, PowerPoint oder bei einer Suche nach „color picker“. Notieren Sie RGB-Werte und Hex-Code.
  2. Welche Auflösung hat Ihr Bildschirm (Übung 2)? Wie viel Speicher braucht ein unkomprimiertes Bild in dieser Größe mit 24 Bit pro Pixel?
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Beispiel Full HD: 1920 × 1080 = 2.073.600 Pixel · 3 Byte (24 Bit) = 6.220.800 Byte ≈ 6,2 MB. Bei 2560 × 1440 sind es ≈ 11,1 MB, bei 4K ≈ 24,9 MB.

Teil 7: E-Portfolio & Reflexion

Aufgabe 7 · Mahara-Seite ergänzen Mahara

  1. Bearbeiten Sie im Reflexionstool für Sitzung 3 die Geheimbotschaft aus dem TandemLab, die Aufgaben 1–6 und den Abschnitt „Transfer & Reflexion“.
  2. Vergleichen Sie Ihre Rechnungen mit den Lösungen auf dieser Seite und halten Sie in der Reflexion fest, wo Sie abweichen.
  3. „Vorschau generieren“ → „HTML kopieren“ → auf Ihrer Mahara-Seite einen Abschnitt für Sitzung 3 anlegen und in die HTML-Ansicht einfügen.
Eigene Worte statt Kopieren: Rechnen Sie selbst und prüfen Sie KI-Ausgaben mit einer Probe. Geben Sie verwendete KI-Tools an.